دوره 9، شماره 17 - ( بهار و تابستان 1400 )
جلد 9 شماره 17 صفحات 132-123 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Aghajantabar F, Tabari M, Mahmoudi J. (2021). The Role of Indigenous Knowledge in Employment, Income of Local People and Conservation of Hircanian Forests from the Viewpoint of Vaz Area Residents, Noor City. Ecol Iran For. 9(17), 123-132. doi:10.52547/ifej.9.17.123
URL: http://ifej.sanru.ac.ir/article-1-342-fa.html
URL: http://ifej.sanru.ac.ir/article-1-342-fa.html
آقاجان تبار فریدون، طبری کوچکسرایی مسعود، محمودی جلال. نقش دانش بومی در اشتغال، درآمد افراد محلی و حفاظت از جنگل های هیرکانی از دیدگاه ساکنین منطقه واز، شهرستان نور بوم شناسی جنگل های ایران (علمی- پژوهشی) 1400; 9 (17) :132-123 10.52547/ifej.9.17.123
1- دانشکده منابع طبیعی نور، دانشگاه تربیت مدرس
2- گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی نور، دانشگاه تربیت مدرس
3- گروه مرتعداری و آبخیزداری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نور
2- گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی نور، دانشگاه تربیت مدرس
3- گروه مرتعداری و آبخیزداری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نور
چکیده: (3557 مشاهده)
دانش بومی به مجموعهای از داشتهها، مهارتها، ارزشها، باورها و روشهای یک گروه اجتماعی گفته می شود که در زمینه های مختلف زندگی از طریق تجارب و تأیید نسلهای متمادی به ارث رسیده است. خیل عظیمی از روستاییان صدها سال است که در حاشیه جنگلهای با ارزش هیرکانی در شمال ایران، زندگی می کنند. این تحقیق با هدف نقش دانش بومی در اشتغال و درآمد افراد محلی و حفاظت از عرصه های جنگلی، در منطقه واز شهرستان نور انجام شد. تحقیق به صورت پیمایشی و شیوه گردآوری اطلاعات اسنادی-میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات به شکل پرسشنامه و مصاحبه حضوری در منطقه بوده است. برای تعیین اعتبارِ (روایی) تحقیق از نظرات افراد متخصص و برای تعیین اعتماد آن از روش آلفای کرونباخ (به میزان 0/8) استفاده شد. جامعه آماری (شامل ساکنین منطقه، 800 نفر) و حجم نمونه (260 نفر) با فرمول کوکران و روش نمونه برداریِ تصادفی انجام شد. برای اثبات فرضیه ها از آمار استنباطی نظیر ضریب همبستگی اسپیرمن و آزمون کای مربع، رگرسیون خطی ساده و آزمون t مستقل تک نمونه ای استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد که همبستگی معنی داری بین "سطح تحصیلات، مدت حضور در منطقه، شغل، درآمد ماهیانه، نوع کسب درآمد" و آشنایی آنها از دانش بومی وجود داشت (0/05p≤). این، درحالیاست که بین "جنس، سن، محل سکونت، زمان اشتغال و درآمد" با دانش بومی رابطه معنی داری مشاهده نشد. نتایج همچنین آشکار کرد که آشنایی با دانش بومی سبب ایجاد اشتغال و درآمد و بهبود حفاظت جنگلهای با ارزش منطقه می شود.
فهرست منابع
1. Azar, F., J. Mahmoudi and Sh. Rastegar. 2016. The role of indigenous knowledge in creating employment (Case study: Polour, Mazandaran Province). Second National Congress on the Path of Agriculture and Natural Resources Development, May 2016, Gorgan, Iran. (In Persian).
2. Azizi, T. and D. Hayati. 2006. The necessity of circuit interaction instead of circuit opposite altitude in integrating native and modern knowledge. Jihad Monthly, 224-238 (In Persian).
3. Barasa, B., D. Mfitumukiza, A. Egeru, M.S. Mbogga, J. Wokadala, A. Ahabwe, S. Kasajja, Z. Namususwa and C. Nabatta. 2020. The role of indigenous knowledge (IK) in adaptation to drought by agropastoral smallholder farmers in Uganda. Indian Journal of Traditional Knowledge (IJTK), 19(1): 44-52. [DOI:10.56042/ijtk.v19i1.30840]
4. Chi Trung, T., X. Le Quynh and V. Van Hieu. 2007. The Role of Indigenous Knowledge in Sustainable Development: A Case study of the Vietnam Mountain regions. Relevance for Africa Emmanuel K. Boon and Luc Hens, Editors, 215-224.
5. Donovan, D.G. and R.K. Puri. 2004. Learning from traditional knowledge of non-timber forest products: Penan benalui and the autecology of aquilaria in Indonesian Borneo. Journal Ecology and Society, 9 (3): URL: http://www.ecologyandsociety.org/vol9/iss3/art3/ [DOI:10.5751/ES-00678-090303]
6. Eftekhari Roknoddin, A.R. and N. Vazin. 2015. Differences in effectiveness of indigenous and modern knowledge to reduce vulnerabilities of rural communities to natural disaster (Case study: Rural communities of Khoresh-Rostam district, Khalkhal Township, Iran). Human Gegraphy Research, 47(4): 727-742 (In Persian).
7. Emadi, M. and A. Abbasi. 1988. Indigenous knowledge and sustainable development of villages: An old perspective on modern zones. Rural Development, 2: 17-45 (In Persian).
8. Firuzruz, M., M. Ghorbani and R. Erfanzadeh. 2017. Indigenous knowledge and local traditions for sheep dairy products and management (Case study: Takor village, Noor city). Journal of Range and Watershed Management, 69(3): 661-667 (In Persian).
9. Heydari, Gh. and H.R. Saeidi Geraghani. 2011. Ecotourism and sustainable development. First International Symposium of Tourism Management and Sustainable Development. Marvdasht Azad University. (In Persian).
10. Holland, J., M. Burian and L. Dixey. 2003. Tourism in poor rural areas: diversifying the product and expanding the benefits in rural Uganda and the Czech Republic. In: Pro-Poor Tourism Partnership (http://www.propoortourism.org.uk) PPT Working Paper No. 12.
11. Hezarjeribi, J. and R. Safari Shali. 2015. Application of grounded theory in recognition of indigenous knowledge. Semiannual Journal of Indigeounus Knowledge, 2(3): 37-65 (In Persian).
12. Kala, C.P. and K. Almora. 2005. Revitalizing traditional herbal by exploring medicinal plants: A case study of uttaranchal state in India. Plant Institute of Himalayan Envirnoment and Development, 263-643.
13. Karimi, R. 2015. Easy statistical analysis guide with SPSS. Hengam Press, 318 pp (In Persian).
14. Khaleghi, P., H.R. Abbasi, M. Froohar, M. Hosseini and H. Ghelichnia. 1998. Profile of Hyrcanean forests (Vazrood Research Forest). Institude Forest and Rangeland, 380 pp (In Persian).
15. Lestaari, S., K. Kotani and M. Kakinaka. 2014. Enhancing voluntary participation in community collaborative forest management (A case of Central Java, Indonesia). Journal of Environmental Management, 150: 299-309. [DOI:10.1016/j.jenvman.2014.10.009]
16. Mahmoudi, J. 2006. Introduction to natural resources recognition (with emphasis on forest and rangeland). Azad University Press, Noor Branch, 175 pp (In Persian).
17. Mahmoudi, J., Sh. Lotfi and S.Kh. Mahdavi. 2017. The role of indigenous knowledge in conservation, restoration and optimization of use of rangeland in the Khurtab Rudbar basin, Noor County. Pajouhesh and Sazandegi, 116: 53-60 (In Persian).
18. Makhura, M.N. 2004. Economic perspective to indigenous knowledge in rural development. South Africa Rural Development, 2(4): 39-43.
19. Malek Mirzaei, M. 2017. The Role of foprest and rangeland by-products on the livelihood of villagers. Village and Development, 20(4): 17-28 (In Persian).
20. Mirzaei, M., S. Rahmani, M. Shokat Fadaei and A. Parhizkari. 2014. Analyzing the possibility of local and indegiounous knowledge and information from the viewpoints of agricultural users (Case Study of Qazvin Province). Journal of Agricultural and Natural Resources Research, 18(3): 53-63 (In Persian).
21. Pascalin C.L., S. Patric, T. Mulualem and O. Perchrister. 2011. Factors influencing people's participation in the forest management program in Burkina Faso, West Africa. Forest Policy and Economics, 13: 292-302. [DOI:10.1016/j.forpol.2011.02.005]
22. Sadeghloo, T. and E. Azizi Demirchiloo. 2015. Evaluating the impact of native knowledge on sustainability of agricultural development (Case Study: Villages of Gogtepi Village of Bileshwar City). Rural Research, 6(2): 389-410 (In Persian).
23. Shingirai S. 2018. Adaptation measures to sustain indigenous practices and the use of indigenous knowledge system to adapt to climate change in Mutoko rural district of Zimbabwe. Jamba, 10(1): 388. [DOI:10.4102/jamba.v10i1.388]
24. Shojaei, R., J. Mahmoudi and S.Kh. Mahdavi. 2015. A survey between indegionous science and tourism development in Lavidj watershed, Noor City. 1st International and 4th national Symposium of Tourism, Ghegraphy and Sustainable Environment, (In Persian).
25. Takoyoh, E.C. 2007. Indigenous knowledge and sustainable development in Africa: Case Study on Central Africa. Relevance for Africa Emmanuel K. Boon and Luc Hens, Editors, 121-139.
26. Thorne, P.J., D.B. Subba, D.H. Walker, B. Thapa, C.D. Wood and F.L. Sinclair. 1999. The basis of indigenous knowledge of tree fodder quality and its implications for improving the use of tree fodder in developing countries. Animal Feed Science and Technology, 81: 119-131. [DOI:10.1016/S0377-8401(99)00048-6]
27. Tikai, P. and A. Kama. 2010. A study of indigenous knowledge and its role to sustainable agriculture in Samoa. Ozean Journal of Social Sciences, 3: 1.
28. Turi, J.A, M. Ahmad, M. Ibrahim, K. Haloul, A. Manand and M. Imran Arif. 2019. Role of indigenous knowledge in managing floods projects. Advances in Social Sciences Research Journal, 6(9): 87-96. [DOI:10.14738/assrj.69.7074]
29. Van den B., T. Van Andel and J. Bulkan. 2017. Indigenous children's knowledge about non-timber forest products in Suriname. Economic Botany, 71(4): 361-373. [DOI:10.1007/s12231-017-9400-4]
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
